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Archivo de la categoría: GRAMÁTICA

SINTAXIS (REPASO RÁPIDO)

Estudiar y repasar conceptos lingüísticos no tiene por qué ser nada aburrido. Para demostrarlo vamos a trabajar una canción de Sinsinati “Indios y vaqueros”. En el slide encontraréis una serie de ejercicios.

Escuchad 2 veces la canción, mientras rellenáis los huecos:

Espero que os haya gustado 🙂

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Publicado por en 2 octubre 2019 en GRAMÁTICA, LENGUA

 

ORACIONES COMPUESTAS EN LA MÚSICA

Como repaso a las oraciones compuestas (coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas) que hemos trabajado, he pensado proponeros analizar sintácticamente la canción “Vas a quedarte” de Aitana. Vais a tener que rellenar unos huecos de la canción, que en la siguiente hoja encontraréis completa, posteriormente deberéis responder una serie de preguntas y por último os propongo un análisis mucho más complejo, si os atrevéis a ello.

Aquí os propongo la actividad ❤

Espero que os haya gustado 😛

 
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Publicado por en 9 abril 2019 en BACHILLERATO, GRAMÁTICA, LENGUA

 

MÚSICA+MORFOLOGÍA

Disfrutamos escuchando y oyendo música. Con ella reímos, lloramos, bailamos, reflexionamos…, pero también podemos repasar conceptos lingüísticos aprendidos en clase. Hoy vamos a repasar algunas categorías gramaticales y la estructura de palabras.

 

 

 
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Publicado por en 2 octubre 2017 en GRAMÁTICA

 

MORFOLOGÍA (REPASO RÁPIDO)

❤ ❤ ❤

❤ SUSTANTIVO

SEGÚN SU GÉNERO

 

❤ ADJETIVO

❤ DETERMINANTES

❤ PRONOMBRES

❤ ADVERBIO

❤ VERBO

 

❤ PREPOSICIONES

❤ INTERJECCIONES

❤ CONJUNCIONES

❤ ❤ ❤

 
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Publicado por en 20 septiembre 2017 en BACHILLERATO, GRAMÁTICA, LENGUA

 

SINTAXIS A TRAVÉS DE LA MÚSICA

He pensado que un buen modo de repasar las perífrasis verbales y la sintaxis de la oración compuestas :Las coordinadas y las oraciones subordinadas sustantivas podríamos trabajar una canción. Aquí ha empezado mi lucha, porque he entrado en los 40 principales y esta semana sólo hay 5 canciones en castellano entre 40. La que más se ajusta a nuestras necesidades es esta. El ritmo me encanta y sé que a vosotr@s también, pero la letra….( sexista, pero no he encontrado más)  😦   Aunque luego también he pensado que es una manera de trabajar el tema y reflexionar sobre pequeños gestos habituales que nos rodean y que no los relacionamos con el sexismo.

Ya lo sé. Este no es el vídeo que deseáis ver, pero…esta entrada es para trabajar  😛

 
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Publicado por en 15 febrero 2017 en GRAMÁTICA

 

ORACIÓN COMPUESTA (II): SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Las oraciones subordinadas sustantivas equivalen a un sustantivo o sintagma nominal, por lo que desempeñan las mismas funciones que éste (sujeto, atributo, CD, término de un sintagma preposicional).

1. Van introducidas por un nexo o un infinitivo.

2. Son conmutables por un sustantivo. Pero como no siempre es posible la sustitución, se recomienda conmutarlas por un pronombre demostrativo neutro: ESTO, ESO, AQUELLO.

Teoría

teoría

Actividades

Actividades1     Actividades2     Actividades3

 
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Publicado por en 10 enero 2017 en GRAMÁTICA, LENGUA

 

HIPERÓNIMOS, HIPÓNIMOS, COHIPÓNIMOS

Hiperónimo: Es una palabra general que se utiliza para nombrar una realidad más particular, y no posee ningún rasgo que lo diferencie de su hipónimo.

Hipónimo: Es una palabra que contiene todos los atributos semánticos de otra más general pero con rasgos semánticos adicionales que la diferencian.

Cohipónimo: Es cada uno de los hipónimos que comparten un mismo  hiperónimo. Los cohipónimos, tienen propiedades en común, pero que a su vez tienen características propias que los diferencian entre sí.

Ejemplos:

Hiperónimo ————————– Hipónimo

Aves   ———————      jilguero, canario, petirrojo, gorrión…

Colores    —————–     amarillo, rojo, azul, blanco….

Fruta    ——————-      pera, manzana, naranja, cereza

Los hipónimos e hiperónimos son necesarios en un texto porque evitan la repetición de una palabra ya que ésta se puede sustituir por un hipónimo o un hiperónimo.

Ejemplo:

Esa mañana mi vecino sacó a pasear a su perro. Al oír el ruido de un cohete, el perro salió corriendo como alma que lleva el diablo.

Para evitar la repetición de perro se puede sustituir por un hiperónimo como: animal en la segunda oración. De esta forma se evita la redundancia en el texto:

Esa mañana mi vecino sacó a pasear a su perro. Al oír el ruido de un cohete, el animal salió corriendo como alma que lleva el diablo.

ACTIVIDADES

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

REPASO

 
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Publicado por en 14 noviembre 2016 en GRAMÁTICA, LENGUA