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Archivo de la categoría: COMPRENSIÓN

CANTO A LA CREATIVIDAD

Premio Goya al Mejor cortometraje de animación en 2015Los protagonistas del cortometraje son un padre y su hijo, llamados Copi y Paste respectivamente. El menor es amarillo y Copi es azul. Cuando Paste va a la escuela lleva una cantidad inconmensurable de libros, casi el mismo peso que su progenitor lleva al trabajo. Poco a poco estos personajes van perdiendo su color  y su personalidad, mientras se integran en una sociedad gris, anodina y uniforme donde la tristeza lo engulle todo.

El corto es una defensa de la creatividad. Una virtud que nos va abandonando según vamos creciendo, pero que es la base del aprendizaje. Nuestra sociedad no valora lo suficiente este “don” 😦

 
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Publicado por en 25 abril 2017 en BACHILLERATO, COMPRENSIÓN, LITERATURA, Uncategorized

 

REFORMAS Y MÁS REFORMAS

Sería gracioso, si no fuera verdad. 😦

 
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Publicado por en 10 mayo 2015 en COMPRENSIÓN, Uncategorized

 

¡CADA UNO ES CADA UNO Y TIENE SUS CADAUNADAS!

A ver si aprendemos a respetar al diferente (alto, bajo, gordo, flaco, moreno, rubio, negro, amarillo, blanco, joven, viejo…), ya que lo importante es ser feliz. Hace tiempo oí una frase que la he hecho mía: “Cada uno es cada uno y tiene sus cadaunadas”. A veces él/ella es el diferente, otras veces soy yo, pero no olvides que a veces el diferente eres tú.

En esta campaña, Coca-Cola presenta una visión actual de la sociedad en la que los más diversos tipos de familia tienen cabida, y nos muestra, a través de una secuencia de entrañables diálogos entre niños y padres, que no existe una fórmula única para conseguir la felicidad.

 

 
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Publicado por en 14 abril 2015 en COMPRENSIÓN, TUTORÍA, Uncategorized

 

TODAVÍA HAY ESPERANZA EN EL SER HUMANO

La ONG Aldeas infantiles Noruega ha utilizado una cámara oculta para una campaña que busca sensibilizar a la población sobre la causa de los niños necesitados, especialmente los refugiados sirios.

El objetivo es mostrar que el ser humano es generoso y para ello colocaron una cámara oculta en la que grababan la reacción de varias personas al ver a un niño pasando frío en una parada de autobús. Los extraños se despojaron de sus chaquetas, sudaderas y bufandas para ayudar a un niño de 11 años que estaba muerto de frío en una parada de autobús en Noruega.

Aldeas Infantiles es una ONG internacional está dirigida a niños que se encuentren en situaciones de riesgo por haber perdido a sus padres o porque los padres no pueden hacerse cargo de ellos.

Todavía hay esperanza. El Ser Humano es capaz de sentir y reaccionar ante el dolor ajeno.

 
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Publicado por en 26 febrero 2014 en AUDIO, COMPRENSIÓN, OCIO

 

LAS DIFERENCIAS NOS ENRIQUECEN, EL RESPETO …

Como profesora, como tutora y sobre todo como persona, estoy harta de ver como os tratáis entre vosotr@s: mal, muy mal, super mal. Cualquier excusa vale: ser gordo, ser delgado, ser listo, ser menos listo, ser bajito, ser alto, ser moreno, ser blanco… No sigo, porque la lista sería interminable. Así que he decidido que en tutoría veamos los siguientes vídeos y reflexionemos tod@s junt@s.

Lo sé los vídeos están en inglés y cuál es el problema. ¡NINGUNO, porque están subtitulados! No tenéis ninguna excusa. ¿Os sentís reflejados en estos vídeos? ¿Vosotr@s, cómo os definís?  😦

😦

😦

Me gustaría que conocierais también la verdadera historia de Amanda Todd, una joven adolescente que se suicidó porque no aguantaba más su situación. Este hecho puede ser una de las muchas consecuencias extremas a las que puede una persona puede llegar a causa de sufrir acoso. El vídeo está subtitulado y tiene varias faltas de ortografía, pero no es lo relevante.

Siempre hay dos puntos de vista. ante una situación.

En tu mano, en tu boca …está cortar con esto 

 
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Publicado por en 31 enero 2014 en COMPRENSIÓN, Uncategorized

 

EL ALMOHADÓN DE PLUMAS

En clase os he leído hasta un punto determinado el cuento, El almohadón de plumas de Horacio Quiroga, y vosotr@s habéis tenido que inventaros el final del mismo. Después de leer vuestras creaciones ( ¡Vaya imaginación que tenéis! ;)) ¡SORPRESA!, hemos conocido el verdadero final.

Como vamos a seguir trabajando este cuento, aquí os dejo el material para ello.

ACTIVIDADES:

  • Busca y elabora una pequeña biografía de Horacio Quiroga.
  •  Vocabulario. Con ayuda de un diccionario define las siguientes palabras:

Constatar             Espanto                 Alarido              Antropoide

Estupor                Crepúsculo            Delirar               Desvanecida

Honda                   Porfiadas               Parásito            Succión

  •  Explica las siguientes frases que aparecen en el texto:

“…había concluido por echar un velo sobre sus antiguos sueños,.”

“…Todo el día el dormitorio estaba con las luces prendidas…”

“…A ratos entraba en el dormitorio y proseguía su mudo vaivén a lo largo de la cama,…”

“…Alicia lo miró con extravió…”

“…pasándose de uno a otro la muñeca inerte…”

“…Alicia fue extinguiéndose en su delirio de anemia…”

“…Durante el día no avanzaba su enfermedad, pero cada mañana amanecía lívida, en síncope casi…”

  • Responde a las siguientes preguntas:

–       ¿Quiénes son los protagonistas del relato? y ¿Qué relación hay entre ellos?

–       ¿A qué clase social crees que pertenecen y por qué?

–       ¿Cómo son psicológicamente los protagonistas?

–       ¿Cómo era la casa?

–       ¿Saben los médicos lo que le sucede a Alicia?

–       ¿Qué síntomas tiene Alicia?

–       ¿Cuál es el verdadero causante de la enfermedad de la joven?

–       ¿Qué le sucede a Alicia?

–       ¿Cuánto dura el matrimonio?

–       ¿Cómo clasificarías el cuento? Cómico, amoroso, de aventuras, de intriga, de terror… Razona tu respuesta

  • Realiza en grupos cooperativos un crucigrama que posteriormente intercambiarás con tus compañeros. ¿Quién será el mejor grupo haciendo crucigramas? Tal vez el tuyo. 🙂
 
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Publicado por en 11 septiembre 2013 en COMPRENSIÓN, LECTURA